Horário

Segunda e Quarta, às 16:40

Slack

Todo material de aula será postado no Slack. Para acessar: http://bit.ly/2G5OIqX

Objetivo

Introduzir os fundamentos que permitam ao aluno adquirir o domínio básico da tecnologia de banco de dados.

Ementa

Conceitos básicos de banco de dados. Modelos de dados e linguagens. Projeto de bancos de dados. Novas tecnologias e aplicações de banco de dados.

Bibliografia

  • HEUSER, Carlos Alberto. Projeto de Banco de Dados. 2a edição. Porto Alegre: Sagra - Luzzato, 1999.
  • SILBERSCHATZ, A.; KORTH, H.; SUDARSHAN, S. Sistema de Banco de Dados. 3a edição. São Paulo: Markon Books, 1999.

Material extra

Avaliação

  1. Exercícios em sala: 3 pontos (1pt cada exercício)
  2. Projeto sobre modelagem de dados: 4 pontos
  3. Prova sobre modelagem de dados: 4 pontos
  4. Projeto de disciplina (PD): 10 pontos
  5. Atividade extra (AE): 2 pontos

Projeto sobre modelagem de Dados

Os alunos devem criar o modelo entidade relacionamento de um sistema de software não trivial. Os alunos devem apontar o sistema escolhido no Slack. O critério de escolha é first come, first served. O trabalho é em dupla. Cada dupla deve descrever em profundidade o sistema escolhido. No entanto, entidades e relacionamentos que não são vitais para o domínio da aplicação não precisam ser descritos. A dupla deve saber justificar as escolhas e implementações feitas. A dupla deverá apresentar o trabalho na data marcada. Na apresentação, a dupla deve descrever o domínio do problema da aplicação escolhida (o que ela faz), as entidades e seus relacionamentos. A riqueza de detalhes (atributos e seus tipos, relacionamentos e seus tipos) é importante para as principais entidades do sistema. Os modelos devem conter, no mímimo, as seguintes características: (1) cardinalidade mínima e máxima, (2) atributo simples, identificador e multivalorado, (3) relacionamento com atributo, (4) relacionamento unário, (5) relacionamento ternário, (6) entidade fracas. Não é necessário descrever essas características para todas entidades e relacionamento; somente para aquelas que representam o core da aplicação. A não apresentação de uma das características acarretará na redução de 0.50 pontos da atividade (somado para cada característica pendente). Se a dupla optar por usar um software de modelagem que não implemente as características mencionadas anteriormente, certifiquem-se de modificar os diagramas para que essas características sejam cobertas. No mímimo de 3 horas antes da apresentação, a dupla deve enviar os slides bem como o diagrama para o slack (o não envio no prazo estipulado acarretará na redução de 2 pontos da atividade). As duplas que apresentarem no segundo dia serão mais cobradas. Apresentação de até 25 minutos por dupla.

Projeto de Disciplina (PD)

No projeto de disciplina, o aluno deverá abordar na prática alguns dos conceitos vistos em sala de aula. Um exemplo de PD: Configure a ferramenta DbDeo e execute-a em vários bancos de dados existentes (no seu estágio, de software livre, etc). O professor é responsável por apresentar vários PDs, mas o aluno poderá sugerir um PD do seu interesse. No entanto, o PD deve ser uma atividade que justifique o tempo dedicado para sua execução (em torno de 3 semanas). O projeto de disciplina deve ser feito em dupla.

Algumas outras possíveis atividades para o projeto de disciplina:

  • Rodar algum algoritmo de aprendizado de máquina em alguma base de dados (exemplo aqui)
  • Importar CSVs de algum projeto (como o o dadosbr) para um banco de dados e extrair informações relevantes
  • Utilizar alguma biblioteca de visualização (exemplo aqui) de dados em algum banco de dados
  • Aplicar alguma ferramenta de análise de performance em algum banco de dados já existente
  • Exportar dados de algum banco de dados relacional, e utilizar alguma biblioteca de análise de dados (por exemplo, pandas) (exemplo aqui)
  • Rodar alguma ferramenta de mapeamento objeto relacional em algum banco de dados já existente (exemplo aqui)
  • Realizar um processo de limpeza de dados em alguma base de dados já existente (por exemplo)
  • Implementar o trabalho do seminário em algum bando de dados relacional

Base de dados abertas

  • StackOverflow: http://data.stackexchange.com/stackoverflow/queries
  • Github: https://cloud.google.com/bigquery/public-data/github e http://ghtorrent.org/ (exemplos aqui)
  • Wikipedia: https://bigquery.cloud.google.com/dataset/fh-bigquery:wikipedia?pli=1 (exemplos aqui)

Atividade Extra (AE)

Alunos interessados em fazer a atividade extra devem entrar em contato com o professor, avisando o interesse, até o dia 16/04. As instruções da atividade extra será passada para o aluno interessado. A atividade extra é individual.

Nota final

Soma de todas as atividades dividido por dois.

Cronograma

Passível de alterações.

# Data Conteúdo de Aula
1 19/03 Apresentação
2 21/03 Conceitos e Arquitetura de SGBD
3 26/03 Modelo ER (Definir trabalhos)
4 28/03 Modelo ER
5 02/04 Modelo ER
6 04/04 Exercícios (em sala)
7 09/04 Revisão Entidades-Relacionamentos
8 11/04 NÃO TEREMOS AULA
9 16/04 Modelo ER
9 18/04 Apresentação de trabalhos (Parte 1)
9 23/04 GREVE DOS RODOVIARIOS
10 25/04 Apresentação de trabalhos (Parte 2)
11 30/04 Prova 1
13 02/05 DDL E DML
12 07/05 SQL CREATE, INSERT
14 09/05 NAO TEREMOS AULA
15 14/05 SQL SELECT, DELETE e UPDATE
16 16/05 SQL COMPLEXO
17 21/05 Exercícios (em sala)
18 23/05 Normalização
19 28/05 Exercícios (em sala)
20 28/05 Definição de projetos (em sala)
21 25/06 Apresentação de projetos de disciplina (Parte 1)
22 27/06 Apresentação de projetos de disciplina (Parte 2)
23 02/07 Atividade Extra

Entrega atrasada

Entregas de trabalhos após o prazo serão aceitas mas os pontos referentes não serão contabilizados.

Política de plágio

Todos os trabalhos (a não ser que indicados explicitamentes) devem ser feitos de forma individual. O que você entregar deve ser fruto do seu trabalho. Alunos são permitidos e encorajados para discutir os trabalhos e projetos com outros alunos. Alunos não são permitidos copiar solução ou parte de solução de colegas. Na presença de plágio, os alunos envolvidos não receberão pontos da atividade em questão.